日本小学：一项全面发展 (700字)

1.简介

日本小学是指在日本小学校教育体制下开展的运动活动，目的在于培养们的个性，促进其身体全面发展。

2.历史

自20世纪60年代，日本各大小学协会设立以来，小学一直是日本中的一项重要推广指南。尤以1994年日本小学特别法案所促进的小学全面推广而成为了日本社会关注的重点。

3.规则和发展

日本小学比赛分为6人制比赛和11人制比赛两种形式，其中以6人制比赛为主。为了提高比赛的公平性，日本小学比赛中不设替补队员，每个球员均需参赛。

4.培养目标

日本小学的发展自始至终都不仅仅是为了获得比赛胜利，其核心在于培养的运动综合能力、个性塑造和团队精神。这种全面培养，在日本教育中体现得尤为深刻。

5.训练方式

与中国制度不同，日本小学教育多由教师全职负责，在课外训练中，老师注重基本功的传授，以及思路转换和技术能力的提升。同时，学校会安排进行独立训练，提高的主动性和创新能力。

6.国际交流

为了加强不同、地区小之间的交流，日本小学组织每年举办小学世界杯，不仅提高了的技术，也增加了国际间的了解。

7.反思

尽管日本小学在培养全面发展的和提高化技术能力方面具有优越性。但值得讨论的是，所有均需要参赛的制度是否会减少对于大部分好手的实力梳理和提高培养的精力投入，这是日后需要解决和思考的问题。

8.结语

可以说，日本小学的发展是日本事业长足进步和学校教育不断改善的具体表现。值得借鉴的是，只有注重全面发展，才能够培养出更加完善的人才，让运动融入学校教育中，让成为人生发展的重要组成部分。

日本小学：一项全面发展 (700字)